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福島町立福島中学校 Fukushima Junior High School
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授業
2024.08.29
遺伝子に刻まれているんですよ～～知らんけど
２年生の体育は引き続きダンス、「遺伝子ＤＡＮＣＥ」です。いつの間にか、女子がノリノリで踊っています。Ｂ組の担任の先生は、２年生に指導を受けて一緒に踊っています。藝術祭、２年生が期待できそうです。見ていて楽しいです。
コースター・なべしきづくり
Ｂ組と３年Ｄ組合同の作業学習は、「コースター・なべしきづくり」です。木枠をつくってその中にタイルを敷き詰めます。完成した作品は、藝術祭の販売会で販売するのでしょうか。ブログ担当者は、以前販売されたコースターとなべしきを愛用しています。藝術祭当日が楽しみですね。
担任もＤＡＮＣＥ！
１年生の体育はダンスのつづきです。1年生は楽しそうに踊っています。笑顔がいいですね。また、Ｂ組の担任の先生に続いて、１年Ａ組の担任の先生もダンスに参加していました。声をかけると「今、覚えるのに一派一杯なんで・・・」とのこと。かなり真剣です。藝術祭当日は１年生と一緒に踊る担任の先生の雄姿を見ることができるのでしょうか。
2024.08.28
しゃかいは除外
３年生の体育はダンス、藝術祭での発表を目標に練習が始まっています。３年生は「こくご・さんすう・りか・恋愛！」、第１２回全国小・中学校リズムダンス ふれあいコンクールの規定曲です。全国大会が今年の１２月２６日に開催されるようですね。全学年の中で、一番ダンス経験がある３年生だけに、下級生を驚かせるような素晴らしいダンスを披露してくれることでしょう。楽しみです。
2024.08.27
藝術祭に向けて
Ｂ組と３年Ｄ組合同の授業では、藝術祭の「特別支援学級販売」に向けて、販売の練習を行っていました。先生がお客さん役になり、生徒たちが売り子さんの練習をしました。練習後、お互いに課題等を指摘し合っていました。藝術祭当日は１４：３５ごろから、玄関ホールで販売をします。保護者の皆様やご来校の皆様にはぜひお寄りいただいて、生徒を励ましがてら、生徒が作成した商品をご購入いただくとありがたいです。
消化の学習
２年生の理科は「だ液のはたらきについて実験をとおして説明できるようになろう」を学習課題に、実験を行っていました。薄めただ液試験管と水を入れた試験管に、それぞれデンプン溶液を入れたものを２セット用意します。１セットにはヨウ素液を、もう１セットはベネジクト液を入れて加熱します。さて実験はうまくいったでしょうか。
遺伝子ＤＡＮＣＥ
２年生の体育はダンスのつづきです。遺伝子ＤＡＮＣＥの振り入れをしていました。始まったばかりなので、まだまだこれからですが、藝術祭が近付くにつれて、練習の成果が表れてくることでしょう。まだバラバラで、初々しい２年生の様子をご覧ください。
2024.08.26
児童会と生徒会の違いって？
１年生の学活におじゃましました。今回の主題は「生徒会役員選挙について理解すること」でした。生徒会役員選挙の公示が８月２３日に行われ、１年生も立候補できます。生徒会って何なのか、生徒会役員はどんな意識をもって活動する必要があるのか等、児童会とは似ているようで違う生徒会のことをしっかり理解してほしいと思います。実は生徒会ってアイディア次第で、そしてやる気次第でいろんなことができるんですよ。
消火と九州？
２年生の理科は、すずしい２階多目的室での授業でした。動物のからだのつくりとはたらきを学習していました。「消化と吸収」ですね、「消火と九州」ではありませんでした。デンプンを分解すると「麦芽糖」になるのですが、「むぎめとう」ではありませんね。当然「ばくだんとう」でもないですよ。次回は実験だということで、「だ液のはたらきを調べる対照実験」をやるようです。
１年生のＤＡＮＣＥ！
１年生の体育は「ダンス」です。今日は先週より比較的涼しいですが、体育館で動くととたんに汗が吹き出し「暑い！！」との声も。それでも、１年生は必死に振りを覚えようと取り組んでいました。すでに活動休止し、グループ名とコンセプトを変えたあるグループのメンバーは「髪の毛まで意識して」踊っていたそうです。もちろん体育の授業なので、プロとは違いますが、藝術祭でお客さんに見せる「ダンス」となると、そんな意識が必要かもしれませんね。10月の藝術祭が楽しみです。
