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福島町立福島中学校 Fukushima Junior High School
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授業
2024.06.28
アニマルクリーナー
２年生の家庭科は裁縫、アニマルクリーナーの作成の続きです。動物の顔のパーツがほぼ出来上がってきて、完成が間近のようです。ブログ担当が写真を撮っていたら、「いて～～」との声。どうやら針で指をさしたようです。縫い物あるあるですが、気を付けましょうね。
プログラミング
３年生の技術科の授業はプログラミングです。ＩＣＴ支援員の先生を中心に、グループに分かれて一つのプログラムを創り上げていました。それぞれ役割分担があり、プログラムを組む人、シナリオを考える人、音楽を考える人、発表時の原稿を作成している人・・・、ぐルーム内のチームワークが問われますね。授業の前段で技術科の先生から、栽培で植えた野菜の成長状況の報告がありました。収穫が楽しみですね。
学校生活
ハニワン
昨日の全校社会で作成したハニワン作品。２枚ほど接写してきたのでご紹介。さて誰の作品でしょうか。このあと社会科Ｋ先生から優秀作品の発表があります。乞うご期待。
粘土を使った立体表現
２年生の美術は粘土を使った立体表現に取り組んでいました。野球、バスケ、空手の回し蹴り等自分で描いたイメージ画をもとに、芯材に粘土で肉付けをしていきます。毎年恒例の教材ですが、今年の２年生はどんな作品を創り上げるのでしょうか。楽しみです。
2024.06.27
H-1グランプリ
全校社会最終回は「Ｈ－１（ハニワン）グランプリ」。古代人の気持ちになって、埴輪をつくろうという企画です。さて、Ｈ－１に輝くのは誰でしょうか。埴輪の作成が終わった人が、粘土板に楔形文字を刻んでいました。さて何を書いたのでしょうか。
ジェスチャーゲーム
コミュニケーションを深め表現力を高めるためにジェスチャーゲームを行いました。さて、生徒のジェスチャーは何を表しているのでしょうか。
ボッチャ２
練習の後、ゲームです。１・２年生対３年生でゲームが展開されました。勝敗はともかく、全員で盛り上がることができました。ボッチャという誰でも参加できるスポーツの魅力ですね。
ボッチャ
パラスポーツでありアダプテッドスポーツでもあるボッチャ。意外と体験していない生徒が多いボッチャを体験しました。講師は本校の特別支援教育コーディネータで３年Ｄ組の担任の先生。自己紹介と合わせて前任の学校の紹介をする中で、ボッチャに出会ったことについて話していました。３年生が、スギムライジングならぬナカムライジングで見本を見せた後、練習に入りました。
野球部出発しました
中体連３日目、野球部が森町へと出発しました。現在１勝１敗です。今日も嬉しい連絡が入ることを期待しています。１年担任で社会科Ｋ先生も朝早く起きて見送りに来ていましたよ。
2024.06.26
初めての道徳
本校Ｏ先生は今年度採用の教師１年生です。教師になって初めての道徳を全校道徳して実施しました。中体連でいない先生を除く校内のすべての先生方が見守る中の授業です。内容は、ネットトラブル。ゲームを使っての取組でした。ゲームが楽しいだけで終わらないよう、道徳科の授業として、生徒たちがどのような道徳的判断力を身に付けることができたのか、Ｏ先生、振り返りをお願いしますね。
