福島町立福島中学校 Fukushima Junior High School

授業

2025.02.19

接遇体験

　２年生の道徳は「接客」について学んでいました。飲食店でのアルバイトを想定しての模擬接客です。お客さんが入店して、席に案内し、注文を取るまでの対応でよかったところ、課題を洗い出しました。中学生なので、見ていて初々しくてよかったです。ゲラが入って途中巻き返したりという人もいました。ブログ担当はレストランやファーストフードでの勤務経験があるので、厳しめにみてしまいますが、「カスタマーファースト」を意識すれば気持ちの良い接客ができるのだと思います。４月の見学旅行で職業体験があるので、それに向けていい学びができたのではないかと思います。

授業

2025.02.19

学級会

　１年生の学級活動の時間は学級会。「よい２年生になるための準備をする」ために、チェックリストを作ります。そもそも「よい２年生」とはなんぞや、ということでグループごとに、その姿について話し合っていました。「挨拶・時間を意識・見通しをもって計画的に」どのグループからも同じような内容が挙げられており、つまりは１年生の課題でもあるということです。それをどう実現するかが、よい２年生になるための分かれ目です。がんばりましょうね。

授業

2025.02.19

ミニ販売会

　昨日「教育・福祉合同作品展販売会」にＢ組と２年Ｃ組、３年Ｄ組の生徒が参加し、自分たちが製作したコースターやなべしき、キャンドルなどの商品を販売してきました。その詳細は３Ｄ担任のＴ満先生から、後ほど報告があると思います。 　さて、販売会で残った商品を使ったミニ販売会が職員室で行われました。その様子をお届けします。ブログ担当もコースターを購入しました。

授業

2025.02.18

かわいい！！？

　１年生の社会は歴史的分野で「安土桃山時代には、どのような文化が生まれたか」について学んでいました。安土桃山時代、国内の文化に影響を与えたのはどんな人たちか、等について小グループで話し合っていました。 　書院造の変遷から茶室を、教科書の写真を使って確認していましたが、茶室の「炉」を「穴」「ごみ箱」「地下室の入り口」・・・いいですね、豊かな発想力。そして、千利休の肖像画をみて「かわいい～～」社会の授業での初めて見た反応です。でも親近感をもつのはいいことです。さすが、１年生担任で社会科のＫ先生、いい授業をして生徒を育てていますね。黒板の文字が「安士」でなければもっと褒めたのに、とは教頭先生の言葉です。ブログ担当も同感！なかなか興味深い授業でしたよ。

授業

2025.02.17

絵馬

　３年生のこの時期は進路関係でナーバスになりますね。そこで、美術等で「絵馬」を作成し、心の安寧と合格を祈ったりします。サムネはなぜか「流行に乗れますように」。無理して流行に乗らなくていいんですよ。むしろ自分が流行をつくる勢いでも。「富士山に夢」いいですね。この時期の絵馬にだるまはよく登場します。さて、タブレットで絵馬に描くイラストを探していた人が、タブレットにからかわれたようで。最近のＡＩの進歩はすごいですね。絵馬に書かれた願いが叶うといいですね。

授業

2025.02.17

身の回りのエネルギーから町のためにできることは

　２年生の技術は「これからのエネルギーと私たちの未来」、学習課題は「身の回りのエネルギーから、町のためにできることはないか考えよう」です。グループに分かれて話し合いをしていました。「ごみ発電」「雪を冷房に使う」「塩を生産するときのエネルギーで発電」そのメリットとデメリットについて考えていました。例えば、塩水を加熱して塩を生産するとした場合、その加熱に必要な火力はどこから得るのか等検討が必要です。考えたエネルギーの利用法を１枚の用紙に図化していきます。さてそれらは実現可能で、福島町のエネルギー問題を解決できるでしょうか。このような課題は意識化していくことが大切ですね。

授業

2025.02.17

教育福祉・合同作品展販売会販売実習

　明日２月１８日は、教育福祉・合同作品展販売会です。Ｂ組と２年Ｃ組、３年Ｄ組の生徒が販売実習を行います。今日は前日のリハーサルです。先生方がお客さん役で体験をしました。明日は、大きい声と笑顔で接客をしてくださいね。

授業

2025.02.14

Happy Valentine’s Day　えっ！

　３年Ｄ組の生徒と先生方が、職員室に作ったチョコを届けに来ました。皆さん嬉しそうに受け取りました。３Ａ担任のＯ先生はさっそく口に入れて満面の笑顔です。「Happy Valentine」と言いながらチョコを渡していましたが、あくまで感謝の気持ちですよ。Ｔ満先生は生徒の名前を「こはな」さんと言い間違い。不思議なバンダナのつけ方を含めて、今日は謎が深まりました。 　５時間目に職員室にいなかった方の分は、机上にありますので、後ほど味わってくださいね。もちろん、３Ｄの生徒にありがとうを忘れずに。

授業

2025.02.14

Happy Valentine’s Day

　今日は２月１４日。巷ではValentine's Dayですね。学校としては、学習に関係ないものの持ち込みを認めていないので、生徒たちは下校後、いろいろと忙しいのかもしれません。 　さて、３年Ｄ組では、日頃の感謝を込めて、すべての３年生と職員室の全教職員のために、チョコレートをつくっています。後ほど進呈されるはずです。えっ、持ち込み駄目でしょうって？これは全国的な行事ではなく、あくまで授業の一環です。その証拠に、担任のＴ満先生の頭のバンダナがいつもと違って変なんです。ですから、思いを込めたValentine's Dayのチョコではないのですね。思いがこもっていたらバンダナもきちんと整えているはずなので（！？）。思いではなく感謝を込めて３Ｄの生徒が一生懸命作りました。ブログ担当も後ほどおいしくいただきます。

授業

2025.02.14

救急救命講習　その２

　２年生全員が心肺蘇生法（胸骨圧迫・ＡＥＤ）を体験しました。体験しておくことで、いざという時に対応できるようになります。２回経験があるという、高身長のＴ先生はスムーズに実施していました。体育のＫ見先生も手慣れたものです。二人とも、人形が悲鳴を上げるような音がしていたので、きっと人形に肋骨があったら骨折状態でしょう。それぐらいの強さが必要なんでしょうね。２年生は全員、いざという時に出くわしても適切な対応が可能になりました。そんな場面でも２年生は冷静に対処できるはずです。 　講習に協力いただいた福島消防署の皆様、本当にありがとうございました。