福島町立福島中学校 Fukushima Junior High School

授業

2025.02.28

相撲　親方登場！？

　２年生の体育は相撲です。相撲の全国選手がいる２年生。四股等の模範演技も行います。今日は「押し」の練習です。体育の先生と模範演技を行います。「押し」も他の生徒が行っても微動だにしません。 　しかしここで「親方」登場。野球部の主将に対して相撲全国選手の「押し」が効きません。他の男子もどんどんなぎ倒していきます。今日の野球部主将は千代の富士（千代の山かもしれません）が乗り移ったようです。風格がまさに「親方」のそれでした。

授業

2025.02.28

卒業を祝う会

　Ｂ組と２Ｃ・３Ｄ合同で、卒業を祝う会が開かれました。Ｂ組と２Ｃの生徒を中心に、ババ抜き・先生クイズ等を楽しみました。先生方も加わってのゲームでしたが、Ｎ先生と高身長のＴ先生がいち早くババ抜きを終了させて、大人げ・・・大人としての模範を示していました。先生クイズでは「優しい先生です」にブログ担当が異議を唱えたところ、Ｔ満先生から追いかけられてしまいました（コワタノシカッタ・・）。生徒たちはよく先生方を見ているので、正答率にびっくりです。最後に３Ｄの生徒から挨拶とプレゼントがありました。 　あと２週間で卒業ですね。３年間楽しかったですか？

授業

2025.02.27

相撲パンツをはいた

　１年生の体育は引き続き相撲です。今日は相撲パンツをはいての授業です。小学校ではいた経験がある人とそうでない人がいましたが、全員はき終えて練習です。Ｏ先生とＫ先生も参戦。２人で組み合っていましたが、最後にＫ先生、生徒との取組です。Ｋ先生がんばりましたが、最終的に生徒の勝利！次回も相撲パンツをはいての授業です。

学校生活

2025.02.27

懐かしさの先

「卒業までの日々　そんなに仲良くない誰かとも　将来を語り始めたね」（「懐かしさの先」より） 　時間はどんどん過ぎ去って、今この瞬間も過去にしてしまいます。中学生でいる間にやり残したことはありませんか？

学校生活

2025.02.27

どうして　僕たちは　急に思い出を作ろうとした？

「どうして　僕たちは　急に思い出を作ろうとした？」（「懐かしさの先」より） 　卒業式まで残り１１日。カウントダウンカレンダーには残された日々の思い出作りがあふれています。人間って、当たり前の日々が毎日続いているときには考えないことを、カウントダウンが始まったとたんにそんなことを考えてしまうんですね。 　残り１１日。どれだけたくさんの思い出を作ることができるでしょうか。３年生諸君、あと１１日です。

授業

2025.02.27

２年生には相撲の全国選手がいます

　２年生の体育は今日から相撲に入りました。２年生には空手の全国選手がいるだけでなく、相撲の全国選手もいます。相撲経験者にとっては活躍の場になりますね。ただ、この学年も小学校で経験してきているので、なかなか様になっています。ただ、蹲踞がつらそうな人がちらほらと。塵手水は、さすが相撲全国選手の見本。上手です。塵手水のあとは「塩をまく！」とまきたがっている人たちがいましたが、まきませんよ。今日は蹲踞・塵手水の後受け身を練習して終了です。

授業

2025.02.26

ガン教室～2人に1人がガンになる時代だからこそ

　小笠原内科消化器科クリニック院長の小笠原実様を講師にお迎えし、３年生対象にガン教室が行われました。３年生は、小学生の時にもガン教室を受けており、今回で２回目です。「ガンは日本人の死因の１位」「２人に１人はガンになる」等、事前のアンケートにはほぼ正解していた３年生。「ガンは治る病気」との回答が多かったのも、ガン教室のおかげかもしれません。必要以上に恐れるより、正しい知識をもつことが大切ですね。 　小笠原先生には、何かと御多用な中、本校３年生ののために、お時間を割いていただき、深く感謝申し上げます。

学校生活

2025.02.26

ク〇リンピック、いえ、カルタんぴっく　です

　学習委員会主催の「カルタんぴっく」が昼休みに開催されました。カルタは、４年前の藝術祭で当時の生徒たちが作成したものということ。その時からカルタを大切に保管していた社会科Ｋ先生の名字をとって、「ク〇リンピック」でもいいんじゃないかと、３年生の学習委員に話したら、納得してくれました。ブログ担当の中では「ク〇リンピック」です。さて学年対抗で行っているカルタんぴっくは、１年生が暫定１位。Ｋ先生は「１年生に勝たせてはいけない」と煽り立てた結果、２年生がダントツの１位となりました。３年生、カルタの内容、入試に出るかも。なかなか盛り上がった催しでした。

授業

2025.02.26

ＣＭづくり完結編

　１年生の美術はＣＭづくりを行ってきましたが、本日発表会でした。最終打ち合わせをして（ノー原稿での発表です）発表会の準備です。担任のＫ先生と高身長のＴ先生が見守っています。 　最初の発表は「忍者世界」です。１年生がメンタルを強化するために戦いをテーマにしたＣＭを製作しました。以前ブログでも紹介しましたが、悪の手先に扮したＫ先生とＯ先生と戦う内容です。Ｏ先生、滅多打ちにされていました。 　次は「スプラッシャー」です。Scratchでプログラミングしたゲーム紹介のＣＭを作成しました。ゲームのやりすぎと依存に注意しましょう、とのことです。 　最後は「ＹシャツＳサイズ」です。学級紹介のＣＭを製作しました。動画の特性を生かして、逆再生させるなどなかなか凝ったＣＭです。担任のＫ先生を登場させたらもっといいＣＭになったと思いますよ。 　どのグループも見ごたえのあるＣＭでした。面白かったです。 　授業後、担任のＫ先生は涙を流しながら、作ったＣＭをもらおうと画策していました。  

授業

2025.02.26

全国学力・学習状況調査のCBT方式での実施（中学校理科）に向けた事前検証

　２年生の理科の授業の中で、事前検証を行いました。「まなびポケット」にアクセスし、配信された理科のサンプル問題を解きました。来年度の全国学力・学習状況調査は理科が実施され、さらにはタブレットを使っての検査になるための事前検証です。２年生はスムーズに問題を解き終わりました。