福島町立福島中学校 Fukushima Junior High School

授業

2024.06.21

先生方も学びます　公開授業

　社会科Ｋ先生の授業を先生方みんなで参観しました。２年生の社会科歴史的分野の授業で、「度重なる改革＝江戸幕府の危機感？向上心？」について、今まで学んできたことや資料を活用し、江戸時代初期から末期までの幕府の安定度について、生徒はグループごとにまとめました。たくさんの先生方に囲まれて、２年生はほぼ平常心、社会科Ｋ先生は緊張ＭＡＸ。どちらもよく頑張りました。

授業

2024.06.21

プログラミング

　２年生の技術はプログラミング。ＩＣＴ支援員の先生から「Scratch」を学んでいます。授業の導入はタイピング練習。タッチタイピングを習得するために、手にファイルを載せて見えないようにして練習している人もいました。プログラミングは、作成したゲームのカスタマイズを進めています。男子４人が似た傾向のゲームになっていっているようですが・・・。Ｃ組の担任のN先生もプログラミングに参加して、既にカスタマイズを終えたようです。発表会の時はN先生がデモンストレーションをするのでしょうか？楽しみです。

授業

2024.06.20

けがき、そしてついにのこぎりに

　１年生の技術は木工、前回の続きでけがきの作業です。のこぎりの厚さを考えて、けがき線は２本引きます。けがきが終わったら、技術の先生の点検を受けていました。今日はけがきのあと、実際にのこぎりで木材を加工します。けがき線に沿って木材を切断できたでしょうか。さて、技術室には技術の先生の他に４人の先生が入っていました。中でも担任の先生が、１年生の様子が気になって生徒を見守っていました。

学校生活

2024.06.20

いちご　甘くておいしかったです！

　卒業生のＩくんと３年Ｄ組のＨさん、そして当時小学生だったＢ組のＭくんが開墾した校舎中庭の畑。今はＢ組と３年Ｄ組で手入れをしています。その畑に、今年もいちごが実りました。昨年度よりたくさん収穫できたそうで、ブログ担当もおすそ分けを。とっても甘くておいしかったです。

授業

2024.06.20

篆刻　持ち手の加工

　３年生の美術は篆刻、持ち手を加工していました。デザインを考えて、持ち手部分に下書きをし、削っていきます。タブレットに加工したいデザインを表示して、それを見ながら加工している人もいました。彫る部分が多い人は、かなりの勢いでやすりで削っていました。

授業

2024.06.19

みんなで道徳

　今日の６時間目は全学年が道徳科の授業でした。３年生は「あなたは顔で差別をしますか」。授業の初めに３年Ｄ組の生徒による授業が行われました。ブログ担当が教室に行ったときに終了し、聴けなかったのは残念です。２年生は「国境なき師団　貫戸朋子」、いのちの選択がいいかよくないかについて考えていました。１年生は「ごめんね、おばあちゃん」、まとめた自分の意見を交流していました。今回の道徳科の授業はすべて学級担任以外の先生の授業です。先生方全員で道徳科の授業を創り上げています。

授業

2024.06.19

サッカー　女子の連続ゴール！

　２年生女子３人が男子１人を囲んで追い込むなどのゲーム展開。ゴールも連続で決めていました。わかりづらいかもしれませんが、ゴールを決めた瞬間を撮影しましたので、掲載します。

授業

2024.06.19

サッカー　強気の女子チーム

　２年生のサッカーは男女に分かれてのゲームでした。女子の人数が少ないので、先生が入ってのゲームです。女子が強気で押しているゲームの様子を御覧ください。

授業

2024.06.19

学校をきれいにするためのアンケート

　Ｂ組の社会科で、学校をきれいにするためのアンケートを実施しています。職員室の先生方に協力をしてもらうために、アンケート用紙を配付しました。アンケートの結果をＢ組の生徒たちはどのように生かしていくのでしょうか。今後の動きに注目していきたいと思います。

授業

2024.06.19

縄文時代と弥生時代の違い

　１年生の社会科では、縄文時代と弥生時代の違いについて、グループごとにまとめていました。イラストを見ての判断なので、正しい・誤りは、社会の先生に確認しておきましょうね。さて、貝塚の話が出ていましたが、世界文化遺産「北海道・北東北の縄文遺跡群」の構成遺跡になっている旧南茅部町の大船遺跡には貝塚がありません。約１０００年にわたって定住しており、１００以上の竪穴住居があったそうですが、なぜ貝塚がないのでしょう？答えは社会の先生に聞いてくださいね。